Per aixecar les seves impressionants torres humanes, els castellers ocupen una posició determinada per l’alçada, la força, el pes i l’agilitat. Una organització indispensable que, en alguns casos, pot influir en la manera com els adolescents perceben el seu cos.

Al capdamunt de la torre, els infants més lleugers avancen entre les espatlles dels adults. Uns metres més avall, els adolescents mantenen l’equilibri del tronc, mentre que els membres més forts formen una base compacta al voltant de la construcció.

Els castells, aquestes espectaculars torres humanes catalanes, es basen en una autèntica arquitectura dels cossos. Cada participant té una funció precisa, determinada per les seves capacitats físiques, l’experiència i les necessitats de la construcció.

Inscrita des del 2010 a la llista del patrimoni cultural immaterial de la humanitat, aquesta tradició catalana s’ha estès molt més enllà del seu territori d’origen. Actualment hi ha colles castelleres a Madrid, París, Boston, Sydney, Estocolm i Berlín.

Una torre on cada morfologia té el seu lloc

Un castell està format habitualment per diverses parts. La pinya constitueix la base humana encarregada d’estabilitzar la torre i d’amortir una possible caiguda. Per sobre s’aixeca el tronc, format per diversos pisos de castellers.

La part superior, coneguda com el pom de dalt, està ocupada pels membres més joves. L’enxaneta, l’infant que corona la torre, aixeca la mà per indicar que el castell ha estat carregat.

Les gralles i els timbals acompanyen l’ascens i indiquen musicalment les diferents fases de la construcció.

En aquest edifici humà, la força no és suficient. L’alçada, el pes, l’equilibri, la flexibilitat i l’agilitat també es tenen en compte a l’hora d’assignar les diferents posicions.

Aquesta diversitat forma part de la filosofia dels castells: infants, adolescents i adults amb cossos molt diferents han d’aprendre a confiar els uns en els altres per assolir un objectiu comú.

Quan créixer obliga a canviar de posició

La situació pot ser delicada durant l’adolescència. Un infant acostumat a pujar als últims pisos acaba inevitablement creixent i guanyant pes.

Aleshores pot arribar a ser massa gran per continuar al pom de dalt i ha d’aprendre a ocupar una altra funció. Pot incorporar-se a un pis inferior del tronc, passar a la pinya o contribuir a la vida de la colla d’una altra manera.

Aquest canvi, tot i ser natural, pot resultar difícil. Alguns adolescents han construït una part de la seva identitat al voltant de la posició que ocupaven des de feia anys.

Deixar el capdamunt es pot percebre com una pèrdua d’estatus, de reconeixement o de pertinença al grup.

Les professores Josefa Canals Sans i Victoria Arija Val, especialistes en salut adolescent de la Universitat Rovira i Virgili, recorden que aquesta etapa també coincideix amb un període de profundes transformacions físiques i psicològiques.

La imatge corporal, l’autoestima i la mirada dels altres acostumen a adquirir una importància especial.

Una possible pressió relacionada amb el pes

Algunes posicions del tronc estan ocupades sovint per adolescents que han de mantenir-se relativament lleugeres i, alhora, tenir prou força i agilitat per sostenir l’estructura.

En aquest context, pot aparèixer la por d’augmentar de pes. Una jove castellera pot témer que les transformacions normals del seu cos li facin perdre la seva posició dins la torre.

Aquesta preocupació no implica necessàriament que desenvolupi un trastorn de la conducta alimentària. Tanmateix, pot esdevenir problemàtica si va acompanyada de restriccions alimentàries, activitat física excessiva, un perfeccionisme intens o una insatisfacció permanent amb el cos.

L’adolescència ja es considera una etapa de més vulnerabilitat davant les preocupacions relacionades amb el pes i l’aparença física.

El manteniment d’una funció concreta dins el castell pot afegir, en alguns casos, una pressió suplementària.

Els nois també poden estar afectats

La qüestió no afecta únicament les castelleres situades als pisos superiors.

A la pinya, entre els baixos o als primers pisos del tronc, es valora especialment la capacitat de suportar el pes de diverses persones. Aquestes funcions acostumen a requerir cossos més robustos i musculats.

Les investigadores assenyalen, per tant, una altra forma de pressió que podria afectar alguns joves: la voluntat excessiva d’augmentar la massa muscular.

Aquesta preocupació, coneguda com a dismòrfia muscular o, de vegades, «vigorèxia», pot provocar una pràctica esportiva compulsiva i canvis alimentaris importants.

Es tracta, però, d’una hipòtesi que convida a mantenir-se alerta. Les dades científiques disponibles no permeten afirmar que els joves castellers estiguin més afectats que la resta de la població.

No s’ha demostrat un risc més elevat entre els castellers

Les especialistes insisteixen en un punt essencial: actualment, cap estudi no demostra que els adolescents castellers presentin més trastorns alimentaris que altres joves de la mateixa edat.

La participació en una colla fins i tot podria aportar diversos factors protectors. Els assajos creen vincles socials, reforcen el sentiment de pertinença i ofereixen als adolescents un espai on assumir responsabilitats concretes.

L’èxit mai no depèn d’una sola persona. Fins i tot l’infant que arriba al capdamunt deu l’ascens a les desenes o centenars de participants que estabilitzen la construcció.

Aquesta interdependència afavoreix la confiança, la cooperació i l’autoestima col·lectiva.

Evitar que el pes defineixi el valor d’un jove

L’absència d’un risc demostrat no significa que les colles no hagin d’estar atentes. Els responsables i les famílies poden evitar els comentaris repetits sobre el pes o els canvis físics dels participants més joves.

Quan un infant ja no pot ocupar la seva antiga posició, el canvi s’ha de presentar com una evolució normal i no com un fracàs.

La colla pot proposar-li nous reptes, ensenyar-li altres tècniques o confiar-li més responsabilitats.

L’objectiu és que cada adolescent comprengui que el seu valor no depèn ni del pes ni del pis que ocupa.

El món casteller ofereix prou funcions diferents perquè tothom pugui continuar participant, fins i tot quan el seu cos evoluciona.

Promoure una alimentació equilibrada, una activitat física adequada i una visió positiva de totes les morfologies també permet preservar allò que constitueix l’essència dels castells: la contribució de cada persona a una obra col·lectiva.

Construir persones, a més de torres

Els castells no són únicament una proesa física o un espectacle impressionant de les festes populars. Representen una escola de confiança, solidaritat i vida col·lectiva.

Per conservar aquesta dimensió, les colles han d’acompanyar els infants quan creixen, canvien de cos i deixen les posicions que coneixien.

Una torre humana només es manté estable quan s’adapta a les persones que la formen. El mateix passa amb els equips: el seu èxit no es mesura únicament per l’alçada dels castells construïts, sinó també per la capacitat de formar joves segurs, solidaris i còmodes amb el seu cos.